Štai ir atėjo vasaros pabaiga. Paskutinį vasaros mėnesį praleidome ypatingai.
Nuolat ėjome į kiemą, kuriame žaidėme lauko žaidimus, tapėme, spalvinome
kreidelėmis, pūtėme muilo burbulus. Taip pat ne kartą ėjome pasivaikščioti į panemunės
šilą, kuriame yra įrengta nemažai treniruoklių, bei žaidimų aikštelių.
Į svečius atvyko: robotikos specialistė. Robotikos užsiėmimų metu konstravome įvairius
objektus, mokėmės nuosekliai naudotis instrukcija, esančia plančetėje. Vaikai sukonstravo daug
įvairių objektų su kuriais vėliau galėjo žaisti. Svarbu paminėti, jog pas mus atvyko zooparkas,
pas mus atvežė pelyčių, jūros kiaulyčių, triušiukų bei vežlį. Vaikai galėjo gyvūnus paglostyti,
pamaitinti ir sužinoti daug informacijos apie juos.
Su vaikais individualiai, pagal sudarytą tvarkaraštį, dirbo kineziterapeutė.
Atliekant pratimus siekiama pagerinti vaikų lankstumą, koordinaciją, fizinį aktyvumą.
Buvo stebimas vaikų poreikis fizinei pagalbai suteikti. Grupinėse mankštose vaikai eidami ratu
atlikdavo piratų mankštą. Tuomet kasdien būdavo sukuriama nauja trasa, kurią turėdavo pereiti
įvairiais būdais (pvz. išdėliotos įvairių spalvų platformos, vaikas ant jos stovi ištiesęs vieną koją
atgal ir pasilenkdamas nuo grindų turi pakelti tam tikros spalvos platformą atitinkančią detalę bei
padėti į reikiamą vietą ir pan.). Bendros mankštos pabaigoje susėsdavome ratu ir žaisdavome
kamuoliu. Visos mankštos metu skambėdavo vaikiška muzika, kad vaikams būtų smagiau
sportuoti. Individualių užsiėmimų metu vaikai sportavo ant salėje esančių treniruoklių bei vykdė
įvairias užduotis, lavinančias tiek kognityvines funkcijas, tiek fizines ypatybes (greitį, lankstumą,
šoklumą, išvermę ir kt.). Mėnesio gale buvo vertinama, ar pavyko pasiekti užsibrėžtus tikslus.
Taip pat su vaikais individualias konsultacijas vedė psichologė. Psichologė su vaikais
kalbėjosi, kokius sunkumus jie patiria. Siekiant tikslo, imituojamos situacijos, kuriose iškeliamas
tikslo siekimas ir ieškoma būdų, kaip pagerinti vaiko emocinę būseną. Taip pat pagal situacija
kiekviena konsultacija buvo koreguojama ir aptariami su vaiku tie dalykai, kurie tuo metu buvo
aktualiausi ir reikėjo kuo skubiau spręsti. Konsultuoti vaikai, kurių elgesys kėlė darbuotojams
sunkumų, pvz. Užeidavo pykčio, agresijos priepuoliai, krizinės situacijos. Konsultuoti buvo ir tie
vaikai, kurių elgesys nekėlė sunkumų. Šie vaikai nebuvo susidomėję bendromis veiklomis.
Galima teigri (iš psichologo ataskaitos), galima teigti, jog šiuo metu centre esantys vaikai daro
vieni kitiems gerą įtaką.
Vyko grupiniai kineziterapijos, psichologijos užsiėmimai. Specialistai su vaikais užsiėmė
įvairiomis veiklomis, kurios buvo pritaikytos vaikams pagal sugebėjimus, poreikius. Kiekvienas
specialistas užduotis ar darbelius rengdavo pagal savo darbo sritį ir vaikų galimybes.
Rugpjūčio mėnesį padarėme daug įvairių meno darbelių. Kūrybinių dirbtuvėlių metu
gaminome iš spalvoto popieriaus bei kitų priemonių įvairius darbelius, puošėme centro patalpas,
lavinome smulkiają motoriką: kirpdami, verdami karoliukus, dirbdami su plastelinu.
Mokinomės skaičiuoti, rašyti raides, lavinome atmintį vizualinių kortelių pagalba bei bandėme
atpažinti emocijas.
Be abejo darėme įvairias relaksacijas, vaikai atsipalaiduodavo žaisdami su kinetiniu
smėliu, meditacijos, kvapų ir muzikos terapijos metu. Vaikui sunerimus einame į relaksacijos
kambarį žiūrėti filmukų, žaisti su smėliu, stebėti šviečiančias lemputes.
Mokėmes tinkamai serviruoti pietų stalą, kiekvieną dieną primindami užtiesti staltiesę ir
susidėti įrankius. Gaminome įvairiausių patiekalų, bei užkandžių. Vaikai gaminant patiekalą
tampa vis savarankiškesni ir puikiai įsimina gaminimo eigą. Lavinome ir ugdėme
socialinius/kasdienius įgūdžius: su muilu švariai nusiplauti rankas, sausai nusišluostyti;
pasinaudojus tualetu nuleisti vandenį. Vaikai įsitraukė į kasdienį buityje reikalingą švaros
palaikymą, dėjo indus į indaplovę po valgio, šlavė bei plovė grindis, valė dulkes nuo paviršių,
susitvarkydavo žaislus. Ugdėmės ir savišvaros įgūdžius: būti su tvarkinga bei švaria apranga.
Šventėme Mantės gimtadinį. Šiai progai vaikai dekoravo patalpas, gamino gimtadienio
atvirukus, šventinį plakatą ir sukūrė šventinę atmosferą. Visi valgė be galo skanų tortą bei
užkandžius ir linksmai leido laiką.