Liepos mėnesį organizavome įvairias edukacines veiklas vaikams kiekvieną dieną. Įsimintinos veiklos buvo: kvepiančio muilo gamyba, palapinės statymas, spalvotų mandalų gaminimas, ilgi pasivaikščiojimai po šilą ir judrūs žaidimai žaidimų aikštelėje bei kt. Šventėme centrą lankančio berniuko gimtadienį, vaikai gamino dekoracijas, gimtadienio atvirutes bei plakatą. Kadangi nemažai laiko praleidome lauke, vykdėme veiklas ten, (pūtėme muilo burbulus, piešėme spalvotomis kreidelėmis ant grindinio, žaidėme lauko žaidimus: korį, kukurūzų futbolą, parašiutą). Vaikai buvo užimti smulkiosios motorikos uždaviniais (lipdė iš plastilino įvairias figūras, žaidė su kinetiniu smėliu). Kūrybinių dirbtuvėlių metu vaikai: kirpo, klijavo, lipdė, piešė, spalvino, dažė guašu įvairius vasariškus meninius darbelius, kuriais vėliau galėjo pasidžiaugti ir papuošti dienos centrą.
Rugpjūtį centre vyko įvairios veiklos kaip: Piešimas ant stiklo (vaikai sėdint vienas prieš kitą piešė draugo portretą), milžiniškų burbulų pūtimas, piešimas ant maistinės plėveles, keramikos užsiėmimai, piešimas ant vandens ir skutimosi putų, laiškų rašymas/vasaros pašto dėžutės atidarymas, refleksija/vasaros nuotraukų stebėjimas. Vyko relaksacinės veiklos (vaikai klausėsi atpalaiduojančios muzikos ir stebėjo spalvotas šviečiančias lemputes), vyko filmų vakarai. Kitos veiklos skatino mąstymą ir fizinį aktyvumą (vaikai buvo užimti įvairiomis lavinimo/suvokimo užduotimis kurioms reikėjo susikaupimo, vyko motorikos/koordinacijos/reakcijos užduotys kaip: kamuoliuko pagavimas, daiktų perdavimas šaukšteliu, karoliukų ir makaronų vėrimas, perėjimas reikiama trajektorija).
Rugsėjo mėnesį atlikome daug smagių, įtraukiančių veiklų. Rugsėjo pirmąją dieną vaikai rudeniškai dekoravo centro patalpas. Esant dar šiltiems orams ėjome pasivaikščioti į panemunės šilą, taip pat vyko ir kitos veiklos lauke (milžiniškų burbulų pūtimas, joga, šokinėjimas batute, mėtimas į krepšinį, žaidimas „Parašiutas“, sodinimo lysvių tvarkymas, derliaus nuėmimas, obuolių rinkimas). Bet reikėjo ir šiek tiek susikaupimo, kruopštumo ties meniniais darbeliais. Vaikai gamino rudeniškuosius medžius, grybus, medžio lapus iš molio, ežiukus ir kt. Kitos veiklos buvo skirtos vaikų nusiraminimui (plastilino minkymas, piešimas su spalvotu smėliu, draugystės apyrankių vėrimas, piešimas su skutimosi putomis, užsiėmimas „5 žmogaus pojūčiai“, įvairios garsų ir šviesų relaksacijos). Šį mėnesį centro darbuotojai paruošė nemažai naujų užduočių centro vaikams, kurios padėtų išmokti spalvas, skaičius, figūras, ženklus, surasti panašumus ar/ir skirtumus, skaičiuoti pinigus. Buvo rengiami filmo vakarai (vaikai žiūrėdavo norimą animacinį filmą per projektorių) ir gimtadienio diskotekos ( atšventėme trijų berniukų gimtadienius, nuėjus nuo šventinio stalo vaikai smagiai praleido laiką šokių aikštelėje su norima muzika, spalvotomis diskotekos šviesomis).
Visais trečio ketvirčio mėnesiais kartą į savaitę atvyko robotikos specialistai. Robotikos užsiėmimų metu vaikai konstravo įvairius objektus, mokėsi nuosekliai naudotis instrukcija, esančia plančetėje. Vaikai sukonstravo daug įvairių robotų su kuriais vėliau galėjo žaisti. Tai pat atvyko kaniterapeutė su savo keturkojais draugais. Kaniterapijos metu vaikai stebėjo šuns komandų supratimą. Specialistė vaikus įtraukė į šuns vedžiojimą, maitinimą, atliko įvairias užduotis.
Kiekvieną mėnesio dieną buvo atliekamos individualios bei grupinės kineziterapeutės, psichologės ir soc. darbuotojos konsultacijos cento klientams.
Ataskaitą parengė: Kamilė Statkutė